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M33.03 · Uncrashed 등 시뮬레이터 기초·선회·코스·촬영 연습

단위별 목표·권장 선수와 자료 준비 상태를 확인하고, 공개된 본문과 활동을 읽고 준비 상태를 확인할 수 있습니다.

전체 커리큘럼

학습 안내

본문을 읽고 장비 없는 기본 실습·세 확인 문제와 해설로 이해를 확인하세요.

예상 학습 시간: 미정. 이 페이지 방문이나 자료 열람으로 완료·숙달을 자동 부여하지 않습니다.

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학습 목표

  • 시뮬레이터 설정을 고정하고 조작/항로/촬영 목표를 분리한다.
  • 코스 진행·성공률·촬영 프레임 변위를 계산한다.
  • 재시작·충돌·카메라 설정을 포함한 연습 기록을 설계한다.

아래 설명·실습·문제로 각 학습 목표를 확인하세요.

권장 선수

M00.04의 성공/중단 조건과 M33.02의 FPV 축·모드·채널/카메라 계약을 사용한다. 일반 코딩 문법이나 실제 비행은 요구하지 않으며 제공된 합성 코스/촬영 기록으로 기본 활동을 수행한다. 이미 알고 있다면 직접 열어볼 수 있습니다.

설명 필수

세 목표에 대응하는 검수된 설명·예제를 읽습니다.

시뮬레이터 연습과 실제 비행을 구별한다

Uncrashed 같은 FPV 시뮬레이터는 가상 환경에서 입력·시점·코스 연습을 할 수 있는 도구의 예다. 제품의 그래픽/물리 표현이 현실을 완전히 재현한다는 뜻은 아니다. 장비와 구매 없이 아래 제공 기록으로 기본 학습을 수행한다. 선택 설치 시에는 공식 제품 문서의 장치/OS 요구 조건을 확인하고, 이 단원의 가상 평가를 실제 비행 숙련도나 실물 검증으로 보고하지 않는다.

M33.02의 축/채널·모드·감도/deadband·카메라 기울기를 먼저 고정한다. 물리적 조종기 없이 키보드로 체험한다면 연속 축과 이 산 입력의 차이도 기록한다. 갑자기 큰 입력이 나오는 원인이 정책/조종이 아니라 입력 장치 매핑일 수 있다. 동일 코스를 비교할 때 장치/설정을 바꾸면 다른 조건의 실험이다.

목표를 한 번에 하나씩 늘린다

첫 과제는 낮은 입력 크기로 축별 반응을 구분하고 정해진 가상 시작점으로 복귀하는 것이다. 다음은 직선 구간에서 진행 방향과 높이/시점을 유지하고, 그 다음 큰 선회를 통해 방향과 카메라 장면 변화를 비교한다. 마지막에 게이트/코스를 연결한다. 처음부터 완주 시간과 촬영 품질을 동시에 최적화하면 무엇 때문에 실패했는지 알기 어렵다.

여기서 '낮은/큰'이라는 표현은 실제 기체의 안전 값이 아닌 학습 순서다. 사용하는 가상 환경에서 입력 범위/속도·충돌/중단 조건을 사전에 수치로 정한다. 정상 완주·게이트 누락·충돌·코스 이탈·입력 유실을 서로 다른 결과로 기록한다. reset이 쉽다는 이유로 실패 시도를 분모에서 지우지 않는다.

코스 진행과 성공을 다른 지표로 센다

자체코스는 게이트 4개를 순서대로 지나고 충돌 0회로 종료하면 성공이다. 5회 시도의 게이트 통과 수는 4/3/4/2/4이고 충돌은 0/0/1/0/0이라고 준다. gate 합은 17/20=85%지만 성공은 1회 차와 5회 차의 2/5=40%다. 3회 차는 4개를 통과했어도 충돌 1로 실패다. 부분 진행을 성공률로 대체하지 않는다.

완주 시간은 성공 시도의 값만인지 전체 시도의 timeout 포 함 값인지 명시한다. 성공 시간이 짧아져도 충돌/실패가 늘었다면 같은 개선으로 볼 수 없다. gate 문턱·순서·접촉 판정·timeout·reset 범위와 버전을 고정한다. 비교 보고에는 완주율·충돌/이탈·성공 시간 분포와 모든 시도 분모를 함께 적는다.

선회와 카메라 움직임을 읽는다

FPV에서 yaw 입력만 돌려 화면을 맞추는 것과 기체의 이동 방향을 바꾸는 것은 같지 않다. 기울기·추력·속도·모드와 동역학이 함께 작용한다. 단순한 평면 가이드 경로에서 속도 v2m/s·방향 회전율 ω.5rad/s이면 일정 곡률 원의 반지름 v/ω=4m다. 이것은 교육용 경로 기하 관계이며 실제 드론에 이 명령을 넣으면 정확히 그 반지름으로 돈다는 조종 법이 아니다.

시뮬레이터의 기체 외부 시점/경로와 FPV를 번갈아 보면 입력과 실제 방향/카메라 시점을 구분하기 쉽다. 이 과정에서 모드나 카메라 각을 바꾸었다면 같은 시도의 결과로 섞지 않는다. 선회 중 지평선 변화만으로 고도/속도를 확정하지 않고 제공 상태 표시/경로 그림을 추가 근거로 사용한다.

촬영 연습은 항로 성공과 별도다

촬영 과제는 프레임 안의 대상을 유지하고 급격한 화면이 동/가림을 줄이는 등의 목표를 정한다. 자 체 프레임 폭 1000px에서 대상 중심이 400→450px로 움직이면 정규화 변 위는 50/1000=.05다. 이것은 영상 평면의 비율이며 카메라 거리/초점/기하가 없으면 실제 이동 거리로 환산할 수 없다. 같은 해상도/렌즈/카메라 각·프레임 간격으로 비교한다.

부드러운 영상만으로 충돌 없이 코스를 완주했다고 판정하지 않는다. 항로 성공과 촬영 지표를 별도 열에 두고, 대상이 화면 밖으로 나간 프레임/원인과 복귀 시간을 남긴다. 렌더링 재생의 프레임률과 제어 입력/물리 주기가 다를 수 있어 화면 녹화만으로 정밀 지연을 측정하지 않는다.

기본 활동의 산출물은 설정 표·5회 기록 집계·실패 분류·다음수정 한 가지다. 선택 실행을 했다면 실제 장치/제품/버전·측정 범위와 원본 기록을 추가한다. 이번 교재의 제공 값은 합성 자료이며 제품 설치/실행/실제 촬영을 수행한 결과가 아니다. 이후 M33.04에서는 도구를 어떤 계약/재현/환경 조건으로 선택할지 비교한다.

피드백은 실패한 위치와 직전 조작을 연결한다. 예를 들어 게이트 직전에 큰 보정이 반복되면 시선을 앞쪽 경로에 둘지, 입력 감도나 시작 속도를 낮출지 한 가설을 정한다. 설정 변경 뒤에는 같은 시작점/코스에서 반복해 효과와 부작용을 함께 남긴다.

충돌 후 즉시 재시작한 시도도 기록한다. 완료 시간을 비교할 때 reset 시간의 포함 여부와 시작/종료 사건을 고정해야 한다. 잘된 영상만 편집해서 모으면 학습 추세나 실패 원인을 설명할 수 없으므로 원본 시도 목록과 편집한 결과물을 구분한다.

학습 범위와 한계

기본 설명·예제가 준비되었습니다. 기존 보충 자료의 범위와 구별하세요.

실습 필수

장비 없는 실습을 수행하고 관찰·계산 근거를 해설과 비교합니다.

  1. 5회 코스의 gate 비율과 성공률을 구하고 3회 차의 실패 이유를 적는다.
  2. 가이드 경로 v2/ω.5의 반지름과 프레임 400→450/폭 1000 의변위를 계산한다.
  3. 항로/촬영/설정/실패를 분리한 연습 기록 양식과 다음 한 가지 수정을 제안한다. 막히면 통과 gate와 완주 시도를 별도 집계한다.
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학습 범위와 한계

기본 실습은 장비 없이 수행합니다. 실제 장비·GPU 실증을 완료했다는 뜻은 아닙니다.

평가·해설 필수

목표별 세 서술문항에 답하고 해설·판정 기준으로 자기검토합니다.

확인 문제 Q1

gate 진행 85%를 완주 성공률이라 할 수 있는가?

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확인 문제 Q2

v2m/s/ω.5rad/s의 가이드 반지름과 50/1000px 변 위는 무엇을 뜻하는가?

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확인 문제 Q3

좋은 촬영 영상 한 개로 조작 학습 성공을 판정할 수 있는가?

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학습 범위와 한계

서술답안과 해설이 준비되었습니다. 자기검토와 학습 완료는 숙달 인증과 별개입니다.

참고 자료

학습 확인

실습과 세 문항의 답안을 해설과 비교한 뒤, 이 단위의 학습 완료를 직접 기록할 수 있습니다. 자기검토·학습 완료는 자동 채점이나 숙달 인증과 별개입니다.

실습1개·확인 문제3개의 답안을 저장하고 각각 자기검토를 기록하세요.

학습 이동

학습 단계 순서 · 공통 과정 이후 전문화 선택

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신규 활동의 답안은 이 브라우저의 통합 학습 기록에 저장합니다. 기존 화면의 답안·진도는 원래 키를 유지합니다. AI 강사는 현재 단위의 준비 상태·부족한 범위와 연결된 실제 자료를 참고합니다.